2015年湖北自考外國文學史考試大綱18世紀文學匯總

2015年全國自考外國文學史考試大綱18世紀文學莫里哀

　　一、學習的目的與要求

　　了解莫里哀（1622—1673）的生平與創(chuàng)作。掌握《偽君子》的主題、人物形象及藝術特色。

　　二、課程內容

　　（一）生平與創(chuàng)作

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　　三、考核要求與考核知識點

　　1.識記：莫里哀創(chuàng)作各時期的代表作品；《可笑的女才子》、《偽君子》、《吝嗇鬼》、《史嘉本的詭計》等。

　　2.理解：《吝嗇鬼》的主題與阿巴貢的形象。

　　3.應用：《偽君子》的主題與藝術成就。答丟夫形象。

2015年全國自考外國文學史考試大綱18世紀文學概述

　　一、學習的目的與要求

　　了解18世紀英、法、德三國的主要成就、特點。領會啟蒙主義文學的基本特征。

　　二、課程內容

　?。ㄒ唬﹩⒚蛇\動

　?。ǘ﹩⒚芍髁x文學的發(fā)展概況

　　三、考核要求與考核知識點

　　1.識記：英國現(xiàn)實主義長篇小說的代表作家及其代表作品。法國啟蒙主義文學的代表作家及其代表作品。德國民族文學的代表作家及其代表作品。

　　2.理解：啟蒙運動。哲理小說。感傷主義文學。正劇?？耧j突進運動?！蛾幹\與愛情》。

　　3.應用：啟蒙主義文學的基本特征。

2015年全國自考外國文學史考試大綱18世紀文學歌德

　一、學習的目的與要求

　　了解歌德（1749—1832）的生平與創(chuàng)作。掌握《浮士德》的人物。思想和藝術特色。

　　二、課程內容

　?。ㄒ唬┥脚c創(chuàng)作

　?。ǘ陡∈康隆?

　　三、考核要求與考核知識點

　　1.識記：歌德在德國文學史上的地位?！渡倌昃S特之煩惱》是德國第一部具有世界意義的作品。浮士德人生探索的五個階段。

　　2.理解：維特的形象。浮士德精神。浮士德和梅菲斯特的辯證關系。

　　3.應用：《浮士德》的思想意義。浮士德的形象。

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