教育理論
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2013年湖北成人高考專升本教育理論預測試題(2)湖北 2013年成人高考專升本教育理論預測試題(2) 第二章 教育的本質(zhì)與基本規(guī)律 一、選擇題 1.狹義的教育是指（學校教育） 2.只要人類社會存在，就存在教育，這體現(xiàn)了教育的（永恒性...
發(fā)布時間：2013-08-03 -
2013年湖北成人高考專升本教育理論預測試題(1)
湖北 2013年成人高考專升本教育理論預測試題(1) 第一部分 教育學 第一章 緒論 一、選擇題 1.世界上最早的一部教育專著是（禮記。學記） 2.古羅馬教育學家昆體良的教育著作是（論演說...
發(fā)布時間：2013-08-03 -
2012年成考專升本教育學復習(35)
2012年成考專升本教育學復習(35) 教學方法 1、教學方法的概述 (1)教學方法的概念 是教師和學生為實現(xiàn)教育目的、完成教學任務所采用的手段和一整套工作方式。 (2)教學方法的意義 (3)兩...
發(fā)布時間：2012-04-25 -
2012年成考專升本教育學復習36)
2012年成考專升本教育學復習36) 教學組織形式 1、教學的基本組織形式班級授課制(或課堂教學) (1)班級授課制的概念 (2)班級授課制的意義及存在問題 2、課的類型和結(jié)構(gòu) (1)課的類型 指按...
發(fā)布時間：2012-04-25 -
2012年成考專升本教育學復習(38)
2012年成考專升本教育學復習(38) 課外輔導 (1)輔導內(nèi)容 ①給學生解答疑難問題，指導學生做好作業(yè);②為基礎差和因事、因病缺課的學生補課;③給成績特別優(yōu)異的學生作個別輔導;④給學...
發(fā)布時間：2012-04-25 -
2012年成考專升本教育學復習(37)
2012年成考專升本教育學復習(37) 教學工作的基本環(huán)節(jié) 1、備課 (1)備課的意義 (2)備課的要求 ①做好三方面的工作，即鉆研教材，了解學生，設計教法;②寫好三種計劃，即學年(或?qū)W期)教...
發(fā)布時間：2012-04-25 -
2012年成考專升本教育學復習備考(31)
2012年成考專升本教育學復習備考(31) 國外的課程與教學內(nèi)容的改革 (1)在指導思想上，各種課程理論相互滲透與融合 (2)在課程內(nèi)容上，重視教材的現(xiàn)代化和理論化 (3)學科類型上，趨于綜...
發(fā)布時間：2012-04-21 -
2012年成考專升本教育學復習備考(30)
2012年成考專升本教育學復習備考(30) 課程內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式 在我國，課程主要由三部分組成，即課程計劃(教學計劃)、學科課程標準(教學在綱)和教材。 (1)課程計劃 ①課程計劃的概念...
發(fā)布時間：2012-04-21 -
2012年成考專升本教育學復習備考(29)
2012年成考專升本教育學復習備考(29) 課程內(nèi)容 (1)關(guān)于自然、社會和人的發(fā)展規(guī)律的基礎知識 (2)關(guān)于一般智力技能和操作技能的知識經(jīng)驗 (3)關(guān)于對待世界和他人的態(tài)度的知識經(jīng)驗...
發(fā)布時間：2012-04-21 -
2012年成考專升本教育學復習備考(28)
2012年成考專升本教育學復習備考(28) 課程與教材 (1)課程的意義 廣義的課程是指：為了實現(xiàn)教育目的而規(guī)定的學生應該學習的所有學科與應該從事的的有活動的總和及其有計劃的進程。...
發(fā)布時間：2012-04-21
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